• <dd id="qomhi"><legend id="qomhi"></legend></dd>
  • <menuitem id="qomhi"></menuitem>

  • 您當(dāng)前的位置: 本站首頁>教務(wù)處>教師管理>教學(xué)團隊建設(shè) > 正文

    關(guān)于2022年校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目立項及推薦參加省級評審項目名單的公示

    作者: 來源:教務(wù)處 發(fā)布時間:2022年04月11日 點擊數(shù):2,220 字號:【

    關(guān)于2022年校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目立項及推薦參加省級評審項目名單

    公??示

    為推動學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,根據(jù)《甘肅省教育廳關(guān)于開展2022年高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目申報工作的通知》(甘教高函〔2022〕4號)和《關(guān)于開展2022年學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目申報工作的通知》精神,教務(wù)處組織開展了校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革項目認(rèn)定立項工作。經(jīng)個人申報,各部門、教學(xué)院系推薦,聘請校內(nèi)專家評審,擬確定建設(shè)工程管理專業(yè)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范專業(yè)、《大學(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃》為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程、蔡濟眾教師為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)名師、《機電一體化“專創(chuàng)融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)團隊》等3個團隊為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)團隊、《以技能大賽為引領(lǐng)推動課程教學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革與實踐》等7個項目為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革研究項目。

    其中,建設(shè)工程管理創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范專業(yè)、《大學(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃》創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程、魏顯文創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)名師、“天馬創(chuàng)客”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)團隊和《“專創(chuàng)融合”指引下藥學(xué)專業(yè)雙創(chuàng)型人才培養(yǎng)探索與實踐》等3個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革研究項目推薦參加甘肅省教育廳2022年高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目項目評審。

    公示期時間:2022年4月11日-2022年4月13日

    公示期內(nèi),如對公示項目及相關(guān)材料有異議,可以書面形式向紀(jì)檢監(jiān)察處反映。部門提出的異議,須在材料上加蓋本部門公章,并寫明聯(lián)系人、通訊地址和電話;個人提出的異議,須在材料上簽署真實姓名,并寫明本人工作單位、通訊地址和電話,否則不予受理。

    聯(lián)系電話:(0935)6975019

    ?

    附件:擬確定校級立項項目和推薦參加省教育廳2022年高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目名單

    ?

    ?

    教務(wù)處

    ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2022年4月11日

    附件:

    擬確定校級立項項目和推薦參加甘肅省教育廳2022年高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目名單

    序號

    項 ?目

    名 ?稱

    項目

    負(fù)責(zé)(主持)人

    備注

    1

    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革研究項目

    “專創(chuàng)融合”指引下藥學(xué)專業(yè)雙創(chuàng)型人才培養(yǎng)探索與實踐

    張開禮

    推薦參加省級評審

    技能大賽導(dǎo)向下高職教育中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)——以“現(xiàn)代電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試”項目為例

    趙義善

    推薦參加省級評審

    新工科背景下高職院校信息技術(shù)類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究

    許中璞

    推薦參加省級評審

    “多方融合,多面開花”,強化高職工科學(xué)生創(chuàng)新意識,深入創(chuàng)業(yè)實踐的研究與實施

    陸興旺

    ?

    服務(wù)“現(xiàn)代絲路”寒旱農(nóng)業(yè),培養(yǎng)復(fù)合型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)人才的探索實踐

    徐文棟

    ?

    以三全育人理念推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革
    ——以智能焊接技術(shù)專業(yè)為例

    張保海

    ?

    以技能大賽為引領(lǐng)推動課程教學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革與實踐

    楊彥紅

    ?

    2

    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程

    大學(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃

    趙占科

    推薦參加省級評審

    3

    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)名師

    魏顯文

    2021年校級項目,推薦參加省級評審

    蔡濟眾

    ?

    4

    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)團隊

    “天馬創(chuàng)客”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)團隊

    顏魯薪

    推薦參加省級

    評審

    機電一體化“專創(chuàng)融合”創(chuàng)新

    創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)團隊

    葛占福

    ?

    食品專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊

    蔡飛

    ?

    5

    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點改革專業(yè)

    建筑工程管理專業(yè)

    蔡濟眾

    推薦參加省級

    評審

    6

    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)院

    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心(學(xué)院)

    顏魯薪

    推薦參加省級

    評審

    7

    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育示范中心

    武威職業(yè)學(xué)院眾創(chuàng)空間

    趙 ?明

    推薦參加省級

    評審

    ?

    [打印文章] [添加收藏]
    相關(guān)閱讀
      沒有關(guān)鍵字相關(guān)信息!

    熱點文章

    福利一区二区1000集一级,午夜av在线免费高清,日本AⅤ永久免费网站WWW,亚洲欧美第一页自偷自拍
  • <dd id="qomhi"><legend id="qomhi"></legend></dd>
  • <menuitem id="qomhi"></menuitem>