2017級建筑室內(nèi)設計專業(yè)-人才培養(yǎng)方案

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2017級建筑室內(nèi)設計專業(yè)

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人 才 培 養(yǎng) 方 案

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專業(yè)代碼：560104

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武威職業(yè)學院

建筑工程系

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一、招生對象及學制

1.招生對象：普通高中畢業(yè)生、三職生

2.學??? 制：全日制三年

3.辦學層次：高等職業(yè)技術教育 ?？?/p>

二、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，具有室內(nèi)設計行業(yè)相應崗位必備的基本理論和專業(yè)知識，具有較強的建筑室內(nèi)設計技能（能力），具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄，能從事室內(nèi)裝飾工程設計公司、施工企業(yè)等相關企業(yè)的室內(nèi)設計、圖紙制作和施工管理等工作的技術應用型專門人才。

三、職業(yè)崗位群和人才培養(yǎng)規(guī)格

1.職業(yè)面向：

畢業(yè)生可在建筑設計企業(yè)、室內(nèi)設計企業(yè)、工程監(jiān)理企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)、家具制造企業(yè)、裝飾設計企業(yè)、專業(yè)設計院等企事業(yè)單位從事室內(nèi)設計、裝飾裝修設計、設計制圖、施工管理等工作。就業(yè)崗位為室內(nèi)設計師、家具陳設設計師、繪圖員、施工員、預算員等。

2.職業(yè)崗位群典型工作任務分析

職業(yè)崗位群對應的主要工作任務分析表

職業(yè)崗位	典型工作 任務	所需的知識、素質、能力		相關課程及能力訓練	職業(yè)資格證書
室內(nèi)裝飾設計師	1．從構思、繪圖到三維制模等，提供完整的設計方案，包括物理環(huán)境規(guī)劃、室內(nèi)空間分隔，裝飾形象設計，室內(nèi)用品及成套設施配置等； 2.通過創(chuàng)意與設計，體現(xiàn)家居設計的空間感，實用性，優(yōu)越性，革命性，凸顯其人性化； 3.闡述規(guī)劃自己的創(chuàng)意想法，與裝修人員達成觀念上的協(xié)調(diào)一致； 4.協(xié)調(diào)解決裝飾過程中的各種技術問題； 5.協(xié)助進行室內(nèi)裝飾的成本核算和資源分析； 6.了解所在行業(yè)的發(fā)展方向和新工藝，新技術并致力于創(chuàng)新設計。	知識	具有室內(nèi)設計行業(yè)相應崗位必備的基本理論和專業(yè)知識	建筑裝飾制圖 建筑工程概論 設計概論 設計色彩 效果圖表現(xiàn)技法 房屋建筑學AutoCAD室內(nèi)設計制圖	室內(nèi)設計師職業(yè)資格證書 ?
		素質	1.扎實的美術基本功二 2.深厚的文學修養(yǎng) 3.材料與工藝等專業(yè)知識
		能力	1.完整的建筑知識體系；?室內(nèi)裝飾設計能力； 2.空間把握能力；?繪圖能力； 3.色彩搭配能力； 4.材質選擇如搭配；?材料運用能力 5.成本控制能力；施工組織能力； 6.溝通協(xié)調(diào)能力，預算能力；
施 工 員	1. 編制施工組織方案和安全、質量、技術方案，編制各單項工程進度計劃及人力、物力計劃； 2.編制文明工地實施方案，合理規(guī)劃現(xiàn)場平面布局，創(chuàng)建文明工地； 3.組織編寫技術總結，竣工資料，參加竣工驗收工作； 4.搞好分項總承包的成本核算，按單項和分部分項單獨及時核算； 5. 根據(jù)生產(chǎn)需要，合理安排技術革新； 6.貫徹有關工程質量文件，定期組織質量檢查，對有關質量問題進行調(diào)查、分析、鑒定并處理質量事故； 7.安全第一、預防為主方針，搞好安全防范措施。	知識	掌握本專業(yè)應用技術所必須的基本理論知識，掌握房屋建筑學、建筑結構的基本理論和專業(yè)知識；掌握建筑材料與檢測、建筑施工、建筑工程計量與計價、施工管理、質量檢驗、施工安全等專業(yè)技術知識；具備建筑水電設備等相關專業(yè)技術知識；	建筑工程制圖與識圖 房屋建筑學 施工組織與管理 建筑結構 建筑施工技術 建筑工程概預算	施工 員職業(yè)資格證書
		素質	具有從事專業(yè)工作所必需的專業(yè)知識和能力；具有創(chuàng)新精神、自覺學習的態(tài)度和立業(yè)創(chuàng)業(yè)的意識，初步形成適應社會主義市場經(jīng)濟需要的就業(yè)觀和人生觀。
安 全 員	1．負責監(jiān)督實施施工組織設計中的安全措施、并向作業(yè)班組進行安全技術交底； 2.檢查施工現(xiàn)場安全防護、地下管道、腳手架、機械設施、電氣線路、倉儲防水等是否符合安全規(guī)定標準； 3. 正確填報施工現(xiàn)場安全措施檢查情況的安全生產(chǎn)報告，定期提出安全生產(chǎn)的情況分析報告的意見； 4. 處理一般性的安全事故，按照規(guī)定進行工傷事故的登記，統(tǒng)計和分析工作； 5. 同各施工班組及個人簽訂安全紀律協(xié)議書； 6.對施工現(xiàn)場進行安全監(jiān)督、檢查、指導，做好檢查記錄。對不符合安全規(guī)范施工的班組及個人進行安全教育、處罰，并及時責令整改。	知識	掌握本專業(yè)應用技術所必須的基本理論知識，掌握房屋建筑學、建筑結構的基本理論和專業(yè)知識；掌握建筑材料與檢測、建筑施工、建筑工程計量與計價、施工管理、質量檢驗、施工安全等專業(yè)技術知識；具備建筑水電設備等相關專業(yè)技術知識；	建筑工程制圖與識圖 房屋建筑學 施工組織與管理 建筑結構 建筑施工技術	安全 員職業(yè)資格證書
		素質	具有從事專業(yè)工作所必需的專業(yè)知識和能力；具有創(chuàng)新精神、自覺學習的態(tài)度和立業(yè)創(chuàng)業(yè)的意識，初步形成適應社會主義市場經(jīng)濟需要的就業(yè)觀和人生觀。
		能力	1.熟悉一般土建工程的安全管理規(guī)定和標準，具有強烈的安全意識和責任心； 2.具有工程安全管理的能力，能隨時對施工現(xiàn)場進行安全監(jiān)督、檢查、指 導，并做好安全檢查記錄。正確填報安全生產(chǎn)報告，定期提出安全生產(chǎn)的情況分析報告的意見； 3. 具有處理一般性的安全事故的能力； 4. 熟悉施工現(xiàn)場管理等相關工作，能夠吃苦耐勞，工作認真負責。
資 料 員	1.負責工程項目資料、圖紙等檔案的收集、管理； 2.參加分部分項工程的驗收工作； 3.負責計劃、統(tǒng)計的管理工作； 4.負責工程項目的內(nèi)業(yè)管理工作。	知識	掌握本專業(yè)應用技術所必須的基本理論知識，掌握房屋建筑學、建筑監(jiān)理、建筑施工技術的基本理論和專業(yè)知識；掌握建筑材料與檢測、建筑工程計量與計價、施工管理、質量檢驗、施工安全等專業(yè)技術知識；具備建筑水電設備等相關專業(yè)技術知識；	建筑工程制圖與識圖 建筑工程監(jiān)理 施工組織與管理 建筑結構 建筑施工技術 建筑工程概預算	資料員職業(yè)資格證書
		素質	具有從事專業(yè)工作所必需的專業(yè)知識和能力；具有創(chuàng)新精神、自覺學習的態(tài)度和立業(yè)創(chuàng)業(yè)的意識，初步形成適應社會主義市場經(jīng)濟需要的就業(yè)觀和人生觀。
		能力	1.具有計算機及相關軟件的熟練操作能力； 2. 熟悉技術資料信息的匯總、歸檔和管理方法，具有對工程技術資料進行整理、分類、造冊、歸檔管理的能力； 3. 具有識讀工程施工圖的能力； 4.熟練掌握工程質量檢驗評定方法，進行分部分項工程質量評定。
預 算 員	1．運用定額計算法和工程量清單計價法編制工程概預算，參與施工項目技術標的編制； 2.熟練使用預算定額、費用定額和有關的計價文件，能編制企業(yè)定額； 3.進行工程形象進度結算，同建設單位、監(jiān)理單位以及審計單位的有關人員進行協(xié)調(diào)； 4.了解施工組織設計，參與編制和及時掌握勞動力需用計劃、機械設備需用計劃，材料構配件供應計劃等； 5.收集整理、設計變更、工程洽商、現(xiàn)場簽證等有關資料，編制工程結算；	知識	掌握本專業(yè)應用技術所必須的基本理論知識，掌握房屋建筑學、建筑工程概預算的基本理論和專業(yè)知識；掌握建筑材料與檢測、建筑施工、建筑工程計量與計價、施工管理、質量檢驗、施工安全等專業(yè)技術知識；具備建筑水電設備等相關專業(yè)技術知識；	建筑工程制圖與識圖 房屋建筑學 施工組織與管理 建筑結構 建筑施工技術 建筑工程概預算 工程量計量計價	預算員職業(yè)資格證書
		素質	具有從事專業(yè)工作所必需的專業(yè)知識和能力；具有創(chuàng)新精神、自覺學習的態(tài)度和立業(yè)創(chuàng)業(yè)的意識，初步形成適應社會主義市場經(jīng)濟需要的就業(yè)觀和人生觀。
		能力	1.了解建筑工程定額與預算的基本概念和基本理論，掌握工程概、預算的編制方法； 2.具有運用現(xiàn)行定額編制一般單位工程施工圖預算的能力； 3. 具有識讀工程施工圖的能力； 4.具有計算機的應用能力，能熟練運用預算軟件； 5.具有施工成本控制、成本管理的能力； 6.具有工程資料的收集、管理能力，做好分類、歸檔工作； 7.具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神。
材料檢測實驗員	1.結合工程實際及時委托各種原材料試驗，提出配合比申請，根據(jù)現(xiàn)場情況調(diào)整配合比；??? 2.按照設計要求，做好混凝土、砂漿等配比通知單，隨時監(jiān)督配合比的正確使用； 3.做好各種材料的取樣、送樣、試驗、化驗、檢驗、復試工作及報告，按試驗結果填寫報告單，對不合格實驗結果及時通報有關單位； 4. 收集整理各種進場材料出廠合格證及質量檢驗單； 5.對試驗儀器做好保管修理，鑒定工作； 6.會同監(jiān)理工程師搞好自檢、抽檢等試驗工作，及時將試驗結果報駐地監(jiān)理簽證。配合環(huán)境部門搞好環(huán)境監(jiān)測，并將監(jiān)測數(shù)據(jù)及時向上級匯報。	知識	掌握本專業(yè)應用技術所必須的基本理論知識，掌握建筑材料、房屋建筑學、建筑施工技術的基本理論和專業(yè)知識；掌握建筑材料與檢測、建筑工程計量與計價、施工管理、質量檢驗、施工安全等專業(yè)技術知識；具備建筑水電設備等相關專業(yè)技術知識；	建筑工程制圖與識圖 建筑工程監(jiān)理 房屋建筑學 施工組織與管理 建筑結構 建筑施工技術 建筑工程概預算	實驗員等職業(yè)資格證書
		素質	具有從事專業(yè)工作所必需的專業(yè)知識和能力；具有創(chuàng)新精神、自覺學習的態(tài)度和立業(yè)創(chuàng)業(yè)的意識，初步形成適應社會主義市場經(jīng)濟需要的就業(yè)觀和人生觀。
		能力	1. 能熟練運用有關試驗規(guī)程和試驗方法做好各項試驗，并能及時收集填寫試驗資料，做好分類、歸檔； 2.具有常用工程材料進場驗收及保管能力； 3.具有材料檢驗報告單的填寫和審查能力，并能做到準確、公正； 4.具有計算機的應用能力； 5.具有熱愛試驗崗位，工作認真負責、一絲不茍，努力鉆研業(yè)務的工作態(tài)度。

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3.能力結構.（包括社會能力、方法能力、專業(yè)能力，根據(jù)職業(yè)分析得出）

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四、畢業(yè)條件

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1.素質教育考核達標。（由學生處制定相應考核辦法并負責考核，第四學期末以教學系和班級為單位統(tǒng)一報教務處）；

2.按規(guī)定修完所有課程，成績合格；

3.完成各實踐性教學環(huán)節(jié)（單列科目：如實踐課、課程設計、跟崗實習、頂崗實習、畢業(yè)論文或設計等）的學習，成績合格；

4.取得本專業(yè)培養(yǎng)方案所規(guī)定的最低學分；

5.必須獲得本專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的職業(yè)資格證書或技能等級證書。

序號	考? 核? 項? 目	考核發(fā)證部門	等級 要求	考核 學期
1	職業(yè)技能等級證書	技能鑒定所	中級	3-4
2	計算機等級證書	高等學校計算機應用能力考試委員會	一級	1-4

五、課程體系設置及進程安排

1.課程體系框架

課程體系由基本素質課程、職業(yè)基礎課程、職業(yè)能力課程、職業(yè)技能訓練課程和職業(yè)拓展課程五部分構成。

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2.課程設置與教學進程表（建筑室內(nèi)設計專業(yè)）

課程 分類

性質

序號

課程名稱

學分

學時

各學期周學時分配

成績 考核

總學時

理論

實踐

一

二

三

四

五

六

考試

考查

16

18

18

18

18

18

基礎 素質 課程

必修課

1

思想道德修養(yǎng)與法律基礎

3

48

32

16

3

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2

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

4

72

54

18

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4

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3

形勢與政策

1

16

16

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4

體育與健康

6

104

12

92

2

2

2

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5

大學語文

4

64

64

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4

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6

計算機應用基礎

4

72

18

54

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4

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7

心理健康教育

1

16

16

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8

大學生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃

2

36

18

18

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9

大學生就業(yè)指導

2

36

18

18

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10

創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育

2

36

18

18

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11

軍事技能與軍事理論

3

60

36

24

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12

社會實踐

1

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13

畢業(yè)教育

1

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選修課

14

公共選修課

1

20

20

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1

20

20

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小計

36

600

342

258

9

10

2

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職業(yè) 基礎 課程

? ? ? 必修課

15

建筑裝飾制圖

4

64

32

32

4

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16

設計素描

4

64

32

32

4

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17

構成

4

72

36

36

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4

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18

設計色彩

4

72

36

36

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4

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19

設計概論

2

36

18

18

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2

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20

效果圖表現(xiàn)技法

4

72

36

36

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4

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21

房屋建筑學

4

72

36

36

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4

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22

AutoCAD室內(nèi)設計制圖

4

72

36

36

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4

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小計

30

524

262

262

8

10

12

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? 職業(yè) 能力 課程

? ? 必修課

23

建筑裝飾構造設計

4

72

36

36

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4

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24

PHOTOSHOP教程

4

72

36

36

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4

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25

裝飾裝修施工技術（上）

4

72

36

36

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4

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√

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26

室內(nèi)外裝飾設計

4

72

36

36

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4

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27

裝飾裝修施工技術（下）

4

72

36

36

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4

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√

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28

裝飾材料與工程預算

4

72

36

36

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4

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29

3DS MAX室內(nèi)外裝飾效果圖制作

4

72

36

36

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4

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√

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小計

28

504

252

252

0

0

4

12

12

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? 職業(yè) 技能 訓練 課程

必修課 ?

30

建筑裝飾制圖實訓

2

32

?

32

2

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√

31

構成實訓

2

32

?

32

2

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√

32

設計素描實訓

2

36

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36

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2

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√

33

設計色彩實訓

2

36

?

36

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2

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√

34

效果圖表現(xiàn)技法實訓

2

36

?

36

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2

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√

35

AutoCAD室內(nèi)設計制圖實訓

2

36

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36

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2

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√

36

PHOTOSHOP? 實訓

2

36

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36

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2

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√

37

室內(nèi)外裝飾設計實訓

2

36

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36

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2

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√

38

裝飾裝修施工技術（上、下）

4

72

?

72

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2

2

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√

39

3DS MAX室內(nèi)外裝飾效果圖制作實訓

2

36

?

36

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?

2

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√

40

綜合實訓

6

108

?

108

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?

6

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√

小計

28

496

0

496

4

4

4

6

10

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?

職業(yè)拓展課程

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41

大學英語

4

64

64

?

4

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?

√

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42

應用文寫作

2

36

36

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2

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√

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43

建筑工程法規(guī)

2

72

36

36

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4

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√

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44

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題訓練

2

36

18

18

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2

2

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√

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45

室內(nèi)環(huán)境與設備

4

72

36

36

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4

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√

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小計

14

280

190

90

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2

6

4

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綜合實訓

必修課

1

認識實習

1

30

?

30

√

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2

頂崗實習

16

480

?

480

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√

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3

畢業(yè)論文（設計）

2

60

?

60

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√

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小計

19

570

?

570

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合計

155

2974

1046

1928

25

26

24

24

26

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3．實踐教學計劃表(含項目課程)

4.課程結構比例

課程分類	性質	學時分配			理論學時占總學時比例（%）	實踐學時占總學時比例（%）
		理論學時	實踐學時	總學時
基礎素質課程	必修課	328	256	560	56%	44%
	選修課	40	0	40	100%	0
職業(yè)基礎課程	必修課	286	286	572	50%	50%
	選修課	0	0	0	0	0
職業(yè)能力課程	必修課	288	288	578	50%	50%
	選修課	0	0	0	0	0
職業(yè)技能訓練課程	必修課	194	194	388	50%	50%
	選修課	0	0	0	0	0
職業(yè)拓展課程	必修課	90	90	180	50%	50%
	選修課	0	0	0	50%	50%
小計		?	?	2322	?	?
專業(yè)綜合實訓		0	570	570	0	100%
總計		1200	14161686	2886	70%	30%

5.教學環(huán)節(jié)周數(shù)分配表

學年	一		二		三
學期	1	2	3	4	5	6
教學周數(shù)	16	18	18	18	18	18
考試	1	1	1	1	?	1
入學教育及軍訓	2	?	?	?	?	?
畢業(yè)教育	?	?	?	?	1	?
機動	1	1	1	1	1	1
節(jié)假日/寒暑假	5	7	5	7	5	7
合計	25	27	25	27	25	27

六、課程描述

（一）基礎素質課程

主要包括政治理論、體育、計算機應用、職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導、入學教育、畢業(yè)教育等（可采取傳統(tǒng)方式描述）。

1．思想道德與法律基礎（48學時，3學分）

本課程講授道德與職業(yè)道德的基本理論、基本規(guī)范，介紹就業(yè)形勢、就業(yè)政策與人才要求、職業(yè)選擇與技巧，就業(yè)準備與創(chuàng)業(yè)能力等。使學生形成良好的職業(yè)行為習慣，樹立正確的擇業(yè)觀念，成功就業(yè)創(chuàng)業(yè)。講授憲法、民法、刑法、經(jīng)濟法、訴訟法、婚姻法等，使學生提高法律意識，自覺遵紀守法，學會用法律武器來保護自己。

2．毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（72學時，4學分）

本課程講授毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論。樹立科學的人生觀與世界觀，堅定走有中國特色社會主義道路的信念。要求在理論教學中講清重要立場、觀點與方法。建議采用靈活多樣的教育方式和安排，如專題講座、課程研討和社會實踐等，增強教學效果。

3．體育與健康（104學時，6學分）

本課程講授體育基本理論，通過田徑、球類、體操等基本技能的傳授和有效的鍛煉，重點引導學生運用科學的方法鍛煉身體，達到國家體育鍛煉健康標準；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素質和社會適應能力。

4．大學語文（64學時，4學分）

本課程通過對語文的聽、說、讀、寫訓練，培養(yǎng)學生閱讀一般性文字技術資料的能力，并具有初步的聽、說、寫的能力。

5．計算機應用基礎（72學時，4學分）

本課程講授計算機的一般工作原理和結構，掌握計算機基本操作方法和常用軟件的使用方法。使學生初步掌握計算機的操作能力，并獲得全國計算機等級考試一級以上證書。

（二）職業(yè)基礎課程

1.素描（72學時，4學分）

主要內(nèi)容：造形、明暗、質感、空間、結構。

教學要求：通過本課程學習，使學生掌握正確的觀察、感受、分析、表現(xiàn)的方法，掌握素描的基本技巧和再現(xiàn)客觀對象的技能，提高創(chuàng)作的表現(xiàn)能力，為今后其他課程學習打下較扎實的造型基礎。特別是人物的結構、形體的學習為以后的動畫角色創(chuàng)作打下基礎。

教學目標：通過學習使學生明確素描的概念、掌握素描的各種表現(xiàn)形式，解決學生的造型能力及對空間的理解能力，為后續(xù)課程打好造型基礎。

教學方法：示范、講解、練習法

考核類型：隨堂考試

2.色彩（72學時， 4學分）

主要內(nèi)容：色彩寫生練習、色彩應用、色彩修養(yǎng)。

教學要求：本課程通過繪畫色彩基本理論的講授、水粉或水彩的寫生練習，培養(yǎng)學生的色彩觀察、感受、分析和概括的能力，并能將色彩基本規(guī)律正確應用于畫面組織和形體塑造，為以后各專業(yè)課程打下良好的基礎并服務于其他專業(yè)課。

教學目標：通過課內(nèi)外的色彩寫生和創(chuàng)作，不僅使學生對色彩的基本規(guī)律有一感性和初步的認識，而且對繪畫工具材料的性能特點及其表現(xiàn)技法尚有一定的把握能力。另外，在提高學生色彩感覺的同時，還加強對色彩趣味的培養(yǎng)和鑒賞水平的提高，從而為學習后繼課程，打下一定的基礎。

教學方法：示范、講解、練習法

考核類型：隨堂考試

3.構成（64學時， 4學分）

主要內(nèi)容：平面構成、色彩構成、立體構成

教學要求：通過本課的學習使學生理解和掌握平面分割的原理和知識，建立平面分割的美學觀念，理解和掌握色彩構成的基本原理和知識，建立色彩關系的美學觀念，并使學生產(chǎn)生立體空間思維能力，掌握形成對空間分割的概念，并將以上知識其運用到以后的設計當中。

教學目標：學生完成平面、立體以及色彩構成理論學習之后能進行應用實踐。

教學方法：講解、練習、案例法

考核類型：隨堂考試

4.效果圖表現(xiàn)技法（72學時，4學分）

主要內(nèi)容： 透視知識、效果圖基本表現(xiàn)技法

教學要求：通過本課的學習使學生理解和掌握透視規(guī)律和知識，理解和掌握效果圖表現(xiàn)的基本基本要求和技法，包括水彩、水粉、馬克筆表現(xiàn)技法和電腦表現(xiàn)技法的基本知識、表現(xiàn)步驟及表現(xiàn)效果，使學生具備運用各種表現(xiàn)方式來表達設計所需要效果的能力。

教學目標：能手繪完成具有準確透視及表現(xiàn)力的室內(nèi)外手繪效果圖。

教學方法：講解、練習、案例法

考核類型：隨堂考試

（三）職業(yè)能力課程

1. Photoshop教程 (72學時，4學分)

??? 主要內(nèi)容： Photoshop軟件的基本功能。

??? 教學要求：使學生能綜合運用本軟件的工具和功能，能熟練地使用本軟件進行設計、繪畫、制作、編排、合成、處理和輸出等，使自己的設計意圖得以較好地實現(xiàn)。

教學目標：通過軟件的學習使學生了解軟件在室內(nèi)設計中的作用。同時掌握在效果圖制作方面的應用，并制作出圖形圖像創(chuàng)意作品。

教學方法：講解、練習、案例法

??? 考核類型：隨堂考試

2.室內(nèi)外裝飾設計 (72學時，4學分)

??? 主要內(nèi)容：講授國家裝飾工程制圖的有關規(guī)范和標準，室內(nèi)設計施工圖的制圖程序和方法。

??? 教學要求：使學生具備準確地手繪尺規(guī)繪圖。

教學目標：學生能準確地手繪尺規(guī)畫出平面圖、立面圖、大樣圖、軸側圖、三視圖、剖面圖等規(guī)范的圖紙。

教學方法：講解、練習、案例法

??? 考核類型：隨堂考試

3. 建筑裝飾構造與施工技術 (144學時，8學分)

主要內(nèi)容：室內(nèi)墻面、隔斷、吊頂、地面、門窗、室內(nèi)細部等常規(guī)裝飾裝修施工的施工準備及要求、工藝流程、操作要點、裝飾工程質量要求及通病防治。

??? 教學要求：將裝飾構造基礎知識與裝飾施工工藝的內(nèi)容結合在一起，使學生在了解裝飾構造的基礎上更容易掌握裝飾施工操作要點。

教學目標：使學生進一步了解裝飾工程質量優(yōu)劣的檢測標準及常見問題的防治方法。

教?? 學方法：講解、練習、案例法

??? 考核類型：隨堂考試

4. AutoCAD室內(nèi)設計制圖 (72學時，4學分)

主要內(nèi)容： AutoCAD各種命令的操作、繪圖方法、編輯修改方法及制圖方法。

教學要求：使學生具備準確地畫出平面圖、立面圖、大樣圖、軸側圖、三視圖、剖面圖等規(guī)范的圖紙。

教學目標：使學生具有計算機繪制規(guī)范的室內(nèi)裝飾工程施工圖的能力。

教學方法：講解、練習、案例法

??? 考核類型：隨堂考試??????????

5.裝飾材料與工程預算(36學時，6學分)

??? 主要內(nèi)容：室內(nèi)裝飾裝修材料及工程預算的基本知識，介紹環(huán)保材料、智能材料等目前市場上最新的裝飾裝修材料。工程預算部分講授裝飾裝修工程計價的基本知識、工程量清單計價、定額計價、工程量計算、計價實例、結算與決算等內(nèi)容。

??? 教學要求：圖文并茂、重點突出，注重理論與實際相結合。

教學目標：掌握裝飾裝修材料及工程預算基本方法，為實際工作打下良好基礎。

教學方法：講解、練習、案例法

考核類型：隨堂考試

（四）職業(yè)技能訓練課程

1. 制圖實踐 (32學時，2學分)

主要內(nèi)容： 案例制圖實踐

教學要求： 綜合運用所學知識技能完成具體案例。

教學目標： 使學生在實踐過程中鞏固和深化所學知識和技能，能獨立手繪完成具體具體室內(nèi)設計案例。

教學方法：案例法

考核類型：隨堂考試

2.建筑裝飾構造與施工技術實踐 (6學時，2學分)

主要內(nèi)容：室內(nèi)墻面、隔斷、吊頂、地面、門窗、室內(nèi)細部等常規(guī)裝飾裝修施工的施工準備及要求、工藝流程、操作要點、裝飾工程質量要求及通病防治具體案例實踐。

??? 教學要求： 將所學知識轉化為實際能力，在具體案例中檢驗學生掌握情況。

教學目標： 學生能按照要求實踐。

教學方法：案例法

??? 考核類型：隨堂考試

3. 室內(nèi)設計綜合實踐(32學時，2學分)

主要內(nèi)容：室內(nèi)設計案例實踐綜合運用所學知識技能完成具體案例。

教學目標： 使學生在實踐過程中鞏固和深化所學知識和技能，能獨立使用電腦完成具體具體室內(nèi)設計案例。

教學方法：案例法

??? 考核類型：隨堂考試

4.畢業(yè)實習、設計(480學時，16學分)

主要內(nèi)容：崗位實習，完成具體室內(nèi)設計任務。

教學要求：在實際工作中強化技能，提高實際操作能力，全面提高學生的專業(yè)整體素質。

教學目標：為進入實際工作崗位做好準備。

??? 教學方法：講解、實踐法

??? 考核類型：隨堂考試

（五）職業(yè)拓展課程

1.建筑法規(guī)（36學時，2學分）

本課程的教學目的是為了讓學生掌握建筑專業(yè)相關的法律法規(guī)，熟悉國家現(xiàn)行的法規(guī)及標準，理解安全生產(chǎn)的重要涵義并以此為依據(jù)，采取預防、分析、處理等辦法，切實學會具體問題、具體對待，以各個環(huán)節(jié)抓好建設工程的質量管理與安全管理。

2.應用文寫作（36學時，2學分）

學習該課程的目的在于培養(yǎng)學生掌握解決常用公務性、事務性文書及辦公室工作所需要的各類實用文體的寫作問題，為學生將來從事辦公室工作奠定良好的文字功底和寫作基礎。

通過學習本課程，使學生了解應用寫作的基本理論和文種常識，掌握文秘寫作自身的特點、規(guī)律和方法，鍛煉邏輯思維能力和語言表達能力，學會如何獲取信息、處理信息，熟練掌握各類文種的寫作要求和寫作格式，具有依格按式快速撰寫各類應用文體，讓學生養(yǎng)成求真務實、嚴謹認真的良好習慣。

七、本專業(yè)教學指導委員會

合作企業(yè)簡介
?
專業(yè)帶頭人簡介
校方專業(yè)帶頭人	?			企業(yè)方專業(yè)帶頭人		?
校企合作專業(yè)教學指導委員會成員
姓名		性別	年齡		職務		職稱	工作單位
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八、專業(yè)師資配置與要求

專業(yè)帶頭人1～2名，應具有高級職稱，并具備較高的教學水平和實踐能力，具有行業(yè)企業(yè)技術服務或技術研發(fā)經(jīng)歷，在本行業(yè)企業(yè)中有較大的影響力。能夠主持專業(yè)建設規(guī)劃、方案設計、專業(yè)建設工作，能夠為企業(yè)提供技術服務，主持市地級及以上教學或應用技術科研項目或擔任院級及以上精品課程負責人。專業(yè)帶頭人必須是“雙師型”教師。

專業(yè)生師比不大于18：1，專任專業(yè)教師不少于5人。

九、實踐教學設施配置與要求

1.校內(nèi)實訓條件

包括手工制圖實訓室、工程應用軟件實訓室、建筑材料實訓室、建筑工程測量實訓室、土工實訓室、施工技術實訓室和建筑工程項目管理實訓室，為培養(yǎng)學生專業(yè)核心能力提供了基本的實訓條件。

2．校外實訓基地

校外實訓基地應建立在二級及以上資質的房屋建筑工程施工總承包和專業(yè)承包企業(yè)。應能提供與本專業(yè)培養(yǎng)目標相適應的職業(yè)崗位，并對學生實施頂崗實訓。應具備符合學生實訓的場所和設施，具備必要的學習及生活條件，并配置專業(yè)人員指導學生實訓。?

3.建有完善的信息網(wǎng)絡教學條件。

信息網(wǎng)絡教學條件包括網(wǎng)絡教學軟件條件和網(wǎng)絡教學硬件條件。軟件條件指各種工程相關軟件（工程項目管理軟件、工程造價軟件等），網(wǎng)絡教學硬件條件指校園網(wǎng)絡建設，覆蓋面和網(wǎng)絡教學設備等滿足教學需要。

十、培養(yǎng)方案編制說明

1.人才培養(yǎng)模式：本專業(yè)以“校企合作、產(chǎn)學結合”的“2.5+0.5”人才培養(yǎng)模式為基礎，實行基于崗位職業(yè)能力需求的“雙證制”制度，學歷教育與職業(yè)資格教育并重、基礎知識與基本技能并重、道德品行與職業(yè)素質并重，教學內(nèi)容與企業(yè)標準融合，培養(yǎng)過程與崗位流程融合，課程體系與職業(yè)證書融合。整個教學過程基于職業(yè)崗位能力需求，遵循“能力為主、知識為輔；過程為主、結果為輔”的原則，全面培養(yǎng)學生的崗位職業(yè)能力。

2.課程體系：本專業(yè)課程由基本素質課程、職業(yè)基礎課程、職業(yè)能力課程、職業(yè)技能訓練課程和職業(yè)拓展課程五部分構成。

3.教學模式與方法：校內(nèi)兩年半的專業(yè)教學主要采用學做結合、案例教學、任務驅動、模擬實訓等教學模式，以教師為主導、學生為主體，教學做合一、理論與實踐合一。校外半年的綜合實踐采用頂崗實習教學模式。

十一、教學附表

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附件:2：

武威職業(yè)學院專業(yè)人才培養(yǎng)方案審批表

教學系：????????????????????????????? ???????????????年??? 月??? 日

專業(yè)（或專業(yè)方向）名稱	?	所屬教研室	?
教研室主任	?	聯(lián)系方式（手機）	?
教研室意見	? ? ? ? ? 簽名： ???????????????????????????????????? 年??? 月?? 日
教學系意見	? ? ? ? ? ? 蓋章： ????????????????????????????????????? 年??? 月?? 日
教務處 審批意見	? ? ? ? ? ? ? 蓋章： ?????????????????????????????????????? 年??? 月?? 日
教學工作委員會審批意見	? ? ? ? 蓋章： ??????????????????????????????????????? 年??? 月?? 日

注：由各系指定具體負責人將各專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯總送至系教學負責人審批同意后，再將人才培養(yǎng)方

案與審批表一起交至教務處。

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