就業(yè)是民生之本。據(jù)統(tǒng)計，2025屆高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計達(dá)1222萬人。面對這一形勢，從國家到地方，再到學(xué)校，堅持把高校畢業(yè)生就業(yè)作為重中之重，通過出臺政策舉措，組織專場招聘活動等多種形式，想方設(shè)法全力促進(jìn)大學(xué)生高質(zhì)量充分就業(yè)。但大學(xué)生就業(yè)不僅僅是單向發(fā)力，而是需要“雙向奔赴”。唯有大學(xué)生主動“深度”參與，過好就業(yè)能力提升“五關(guān)”，形成合力，方能助力自身順利步入職場，登上追尋職業(yè)理想的新舞臺，為實現(xiàn)人生理想、實現(xiàn)個人價值而努力奮斗。
一、大學(xué)生走好就業(yè)路，首先要過好“職業(yè)規(guī)劃關(guān)”。從進(jìn)入大學(xué)校園開始，面對所學(xué)的專業(yè)及未來的就業(yè)崗位，部分同學(xué)還不熟悉，還停留在紙面理解的層面。這就需要通過學(xué)校院部組織的專業(yè)介紹會、校友報告會、課堂教學(xué)、社會與企業(yè)調(diào)研等多個渠道，去及早建立自己對專業(yè)的認(rèn)知，了解專業(yè)未來所覆蓋的企業(yè)類型和崗位。在這一基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分析掌握企業(yè)和崗位對人才的能力需求，制定個人的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)和大學(xué)期間的實踐步驟與路徑。從而能夠按照確立的中長期、短期和階段性的目標(biāo)，更從容地籌劃自己的大學(xué)時光，有目標(biāo)有信念地穿行于校園生活之中。
二、大學(xué)生走好就業(yè)路，二是要過好“專業(yè)能力關(guān)”。企業(yè)選才用人，在以德為先的基礎(chǔ)上，看重的無疑是大學(xué)生的專業(yè)能力是否過硬，是否能夠滿足企業(yè)的工作崗位需求。很多企業(yè)在招聘過程中，會通過現(xiàn)場組織專業(yè)知識考試、面試提問、查看學(xué)生學(xué)業(yè)課程成績等方式，遴選優(yōu)秀人才。學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。在象牙塔內(nèi)，大學(xué)生面臨的是自主學(xué)習(xí)式教育，有著充裕的時間去投身知識的海洋。因此要盡快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣，將學(xué)習(xí)由被動轉(zhuǎn)化為主動，合理地安排好學(xué)習(xí)時間，充分利用學(xué)校里的各種學(xué)習(xí)資源，不斷夯實專業(yè)知識厚度。另外，企業(yè)招聘時會考量新進(jìn)職員能否縮短崗位適應(yīng)時間，降低培訓(xùn)成本這一因素，大學(xué)生要抓住大學(xué)期間可以用來專業(yè)實踐的每一個機會，敢于走出校門，走進(jìn)社會生產(chǎn)一線，積累工作經(jīng)驗，同時還要積極考取專業(yè)技能證書，多方面提升個人專業(yè)能力。
三、大學(xué)生走好就業(yè)路，三是要過好“綜合素養(yǎng)關(guān)”。在面對激烈的市場競爭中，企業(yè)更需要的是復(fù)合型人才，而具有較高綜合素養(yǎng)的學(xué)生將是優(yōu)選對象。進(jìn)入大學(xué)校園，在保證學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大學(xué)生還應(yīng)該多參加一些社團組織和學(xué)生會組織，從而增強自己的組織能力、溝通表達(dá)能力、管理能力、創(chuàng)新能力、分析與解決問題的能力和協(xié)調(diào)能力。同時還要參加學(xué)校和學(xué)院組織的各類社會實踐活動，了解社會、了解行業(yè)，開拓視野，注重挖掘個人興趣點，培養(yǎng)自己的專長，提高自身綜合素質(zhì)，為求職增加砝碼。
四、大學(xué)生走好就業(yè)路，四是要過好“信息獲取關(guān)”。進(jìn)入畢業(yè)前夕，如何找到心儀的工作，是大學(xué)生們非常關(guān)注的話題。企業(yè)招聘信息的有效獲取，成為關(guān)鍵所在。一方面，需要學(xué)生主動關(guān)注學(xué)校就業(yè)部門官方平臺所發(fā)布的招聘信息，另一方面，還要用好校外各類平臺資源，多關(guān)注開設(shè)有所學(xué)專業(yè)的其他高校就業(yè)部門網(wǎng)站和微信公眾號，以及國家、省市承擔(dān)就業(yè)信息發(fā)布的各類權(quán)威官方平臺。還要主動參加校內(nèi)外官方組織的各類大型春秋季招聘會，多方對比，遴選心儀的企業(yè)，做好充足的應(yīng)聘準(zhǔn)備，為順利就業(yè)打好基礎(chǔ)。
五、大學(xué)生走好就業(yè)路，五是要過好“自我定位關(guān)”。就業(yè)本質(zhì)上是企業(yè)與學(xué)生雙向選擇的動態(tài)過程。學(xué)生在篩選企業(yè)時，往往會綜合考量工作地點、薪資福利、職業(yè)發(fā)展前景等諸多因素，審慎權(quán)衡利弊后做出選擇。然而，現(xiàn)實中部分學(xué)生由于考慮因素過于繁雜，陷入猶豫不決的困境，最終錯失就業(yè)良機。所以，大學(xué)生要樹立正確的就業(yè)觀，全面、客觀地認(rèn)識當(dāng)下就業(yè)環(huán)境，結(jié)合自身實際情況確立合理的就業(yè)期望。秉持“先就業(yè)再擇業(yè)” 的務(wù)實態(tài)度，以理性思維指導(dǎo)就業(yè)決策。值得倡導(dǎo)的是，大學(xué)生應(yīng)積極響應(yīng)國家號召，主動投身到祖國最需要的地方去。無論是參與重點領(lǐng)域建設(shè)、投身重點行業(yè)發(fā)展，還是深入城鄉(xiāng)基層服務(wù)大眾，亦或是助力中小微企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，都能夠在這些廣闊天地中實現(xiàn)自身價值。以積極開放的擇業(yè)新觀念，為自己開辟出一片充滿無限可能的就業(yè)新天地。