一、學習教育的時代背景
為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性。
二、學習教育的主要對象
黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。
三、學習教育的總體要求
基礎在學，關鍵在做，要把黨的思想建設放在首位。
（一）實現(xiàn)四個進一步
進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；
進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；
進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩；
進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用
“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。
（二）著力解決五個問題
著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等；
著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等；
著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等；
著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等；
著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉(zhuǎn)。
（三）做到五個堅持
堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;
堅持學用結(jié)合，知行合一;
堅持問題導向，注重實效;
堅持領導帶頭，以上率下;
堅持從實際出發(fā)，分類指導。
四、學習教育的具體內(nèi)容
（一）學黨章黨規(guī)
黨章：逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權(quán)利。
黨規(guī)：學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓。
（二）學系列講話
認真學習習近平總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想。
認真學習以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。
深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。
深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內(nèi)在聯(lián)系。
區(qū)別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內(nèi)容。
（三）做合格黨員
合格黨員的標準:講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。
引導黨員強化政治意識，保持政治本色。
堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。
踐行黨的宗旨，保持公仆情懷。
加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)。
始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去。
五、學習教育的主要措施
1.圍繞專題學習討論。
2.創(chuàng)新方式講黨課。
3.召開黨支部專題組織生活會。
4.開展民主評議黨員。
5.立足崗位作貢獻。
6.領導機關領導干部作表率。
六、學習教育的組織領導
1.層層落實責任。
2.強化組織保障。
3.注重分類指導。
4.發(fā)揮媒體作用。